Отвечаю на сложные вопросы, в том числе по сексологии.
ВОПРОС: Беспокоюсь за своих детей. Как дети становятся геями и лесбиянками?
ОТВЕТ: Этот вопрос связан с множеством мифов и стереотипов.
Начнем с того, что бывает 3 вида сексуальности: гетеросексуальность, гомосексуальность и бисексуальность.
Все они считаются естественным аспектом личности людей! Но могут меняться с течением обстоятельств. И туда и обратно.
Гомосексуальны 5-6% всех людей. Бисексуальны не более 12%. Так что меньшинства составляют аж 1/6 часть! Это очень много, Карл! Я бы даже меньшинством такое не назвал.
Гомосексуализм обычно не выбирается осознанно, а возникает в результате сложной взаимосвязи между генетической предрасположенностью и окружающей средой. Это может быть вызвано разными факторами, такими как генетические, гормональные, социальные и культурные аспекты. Другими словами, гомосексуальность определяется множеством факторов, включая гены, гормональные регуляторы, окружающую среду и культурный контекст.
Поэтому нельзя говорить о том, что дети "становятся геями". Ориентация является частью сложной личности, которая не зависит от воли человека. Важно понимать, что гомосексуальность и бисексуальность не являются патологиями или отклонениями (как же сложно такое понять и принять, даже мне!), а естественными формами сексуальной ориентации. Вместо социального давления и стереотипов, необходимо помочь детям и взрослым чувствовать себя принятыми в обществе.
Если совокупность генов создала гея, общество способно его "переучить", воздействуя социально. Но только без запретов и агрессии – они порождают ответную агрессию и желание найти тех, кто поймет.
А если совокупность генов создала гетеросексуала – общество также может на него повлиять и "переучить" в гея. Поэтому мне неприятно, что Дисней стал в современные мультики активно продвигать пропаганду. Переучивание – как процесс обучения в понятной и приятной форме.
Вот некоторые распространенные внешние стимулы, которые могут повлиять на сексуальную ориентацию или поведение человека:
1) Социальное признание:
В некоторых культурах или сообществах (например, в России) гетеросексуальность является абсолютной нормой, и люди, идентифицирующие себя как ЛГБТК+, могут столкнуться с дискриминацией или стигматизацией. Это может создать давление на людей, ЗАСТАВЛЯЮЩЕЕ ИХ СООТВЕТСТВОВАТЬ ожиданиям общества и скрывать свою истинную сексуальную ориентацию. С другой стороны, некоторые люди могут чувствовать побуждение исследовать однополое влечение, если они живут в более приемлемой среде. Или желают поменять место проживания. Или научаются получать дополнительное удовольствие от скрытия ото всех своих увлечений.
2) Религиозные убеждения:
Во многих религиях есть учения, осуждающие однополые отношения или гендерное несоответствие. Глубоко религиозные люди могут БОРОТЬСЯ С ПРОТИВОРЕЧИВЫМИ ЧУВСТВАМИ и чувством вины, если они испытывают однополое влечение. Другие могут покинуть свою религиозную общину или семью, чтобы принять свою сексуальность или гендерную идентичность.
3) Травма или жестокое обращение:
Некоторые представители ЛГБТК+, возможно, испытали травму или жестокое обращение, связанные с их сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью. Это может создать путаницу или стыд в связи с их сексуальностью и затруднить им принятие самих себя или формирование здоровых отношений (здоровых – значит независимых).
4) Любопытство или экспериментирование:
Некоторым людям (чаще всего детям и подросткам) может быть интересно, что такое однополое влечение, или они чувствуют влечение к определенному человеку, независимо от их пола. Они могут решить исследовать эти чувства с помощью экспериментов или искать однополые отношения, чтобы понять, подходит ли это им.
5) Доступ к ресурсам:
Для некоторых людей доступ к таким ресурсам, как группы поддержки ЛГБТК+, терапия или медицинские вмешательства, такие как гормональная терапия или операция по утверждению пола (на данный момент я бы назвал такие операции скорее калечащими), может быть мотивирующим фактором в изучении их сексуальности или гендерной идентичности.
СЕКСУАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ - это сложное взаимодействие биологических, экологических и социальных факторов, которые определяют привлекательность человека и романтические чувства к другим.
ЛЮБОПЫТСТВО И ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ являются естественными составляющими подросткового возраста, и они могут сыграть определенную роль в формировании сексуальной ориентации индивида. Подростковый возраст - это время, когда люди открывают для себя свою идентичность, в том числе сексуальную. В течение этого периода некоторые подростки могут экспериментировать со своей сексуальной ориентацией, что может привести к изменениям в их сексуальных предпочтениях. Крайне важно подходить к теме с сочувствием и открытостью, предоставляя подросткам безопасное пространство для изучения своей идентичности без осуждения или стыда.
Например, девочка-подросток, которая всегда считала себя натуралкой, может поэкспериментировать с поцелуем другой девочки и понять, что её больше привлекают женщины. Особенно, если в ближнем окружании на тот момент не оказалось привлекательных для неё парней.
Аналогичным образом, мальчик-подросток, который всегда идентифицировал себя как гей, может поэкспериментировать с девушкой и понять, что его больше привлекают женщины.
Сексуальная ориентация - это сложный и многогранный аспект идентичности личности.
Это НЕ ВСЕГДА ПРЯМОЙ ПУТЬ, и со временем люди могут испытывать изменения в своих сексуальных предпочтениях.
